朱愛華
聞一聞水的味道就知道水質(zhì)情況
他,進(jìn)廠剛剛?cè)辏状螀⒓庸炯寄芨?jìng)賽,就捧回了重整狀元桂冠,這樣的年輕人帥不帥?帥!這個(gè)帥小伙就是大連石化公司一聯(lián)合車間60萬(wàn)重整裝置一班外操員胡慶龍。
那天,他在公司大調(diào)度會(huì)上從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)獎(jiǎng)狀,還挺靦腆的,可從會(huì)場(chǎng)出來(lái)接受采訪,從頭到尾都是喜笑顏開,發(fā)自內(nèi)心的笑容,很憨厚,也很陽(yáng)光??吹贸鰜?lái),小伙子很開心。“沒(méi)想到能拿第一名,本來(lái)就是想借參賽的機(jī)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),向別人多學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?!薄翱碱}難不難?”“挺難的,主要難在仿真和現(xiàn)場(chǎng)答辯?!薄盀槭裁??”“覺(jué)得還是平時(shí)操作經(jīng)驗(yàn)不足?!薄斑@三年的培訓(xùn)時(shí)間都是怎么分配的?”“第一年主要是走流程、畫流程。第二和第三年主要看看專業(yè)書,像“技術(shù)問(wèn)答題”,有時(shí)也從網(wǎng)上搜些相關(guān)資料?!?/span>
最近記者來(lái)到小胡所在的一班,首先碰到了他的班長(zhǎng)、技師張永智。“你說(shuō)小胡這次得狀元是偶然嗎?”“我覺(jué)得不是偶然,他拿狀元在情理之中。”班長(zhǎng)告訴我,小胡平常就非常好學(xué),學(xué)習(xí)方法也比較好,愛記筆記,遇到問(wèn)題不光記下來(lái),還總愛刨根問(wèn)底,而且舉一反三,從一個(gè)問(wèn)題聯(lián)想到其它問(wèn)題。小胡這人特別勤快,干活還特別認(rèn)真,今年8月份有一次上頭夜,是他發(fā)現(xiàn)E211海水冷卻器內(nèi)漏,使問(wèn)題得到了及時(shí)處理。班長(zhǎng)還自豪地告訴記者:“他們班還有一個(gè)叫劉子琦的年輕人也很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)很扎實(shí),要不是休婚假這次也能去比試、比試,保準(zhǔn)也能取得好名次。俺班還有一位能人叫孫家健,以前也得過(guò)狀元呢。”班長(zhǎng)說(shuō)這些話時(shí),眼神很得意。他還建議,對(duì)狀元等先進(jìn)人物的獎(jiǎng)勵(lì)方式可以多樣化,比如過(guò)去獎(jiǎng)勵(lì)狀元去其它煉廠學(xué)習(xí)交流就很好。
有師傅“罩”著小胡很開心
和班長(zhǎng)正聊著,一位叫劉東升的老員工從外邊干活回來(lái)。聽說(shuō)記者正在采訪小胡,他接過(guò)了話頭。他說(shuō)一聯(lián)合培訓(xùn)的氛圍比較好,從車間到裝置都重視培訓(xùn)。記者在來(lái)一班之前,曾聽小胡說(shuō),他的成長(zhǎng)離不開師傅們的幫助,所以記者特別想見一見小胡的師傅,來(lái)一班近一個(gè)小時(shí)了,還沒(méi)見到帶小胡的師傅呢。正這樣想著,從室外進(jìn)來(lái)一個(gè)長(zhǎng)得挺敦實(shí)、個(gè)子不高的老員工。老劉指著他說(shuō):“這位就是小胡的師傅王裕飛。”沒(méi)有太多客套話,我倆直奔主題。他謙虛地說(shuō):“常言道,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”從他那里得知,小胡平時(shí)很少閑著,剛來(lái)頭兩年白天查流程,晚上看書。經(jīng)常是放下筷子就進(jìn)裝置,他的自我控制能力也特別強(qiáng),從來(lái)不用別人督促。他用了三個(gè)“特別”來(lái)概括自己的徒弟,特別好學(xué),特別謙虛,特別認(rèn)真。王師傅還用羨慕的口吻說(shuō):“年輕人是好,記憶力強(qiáng),從大學(xué)校門出來(lái),知識(shí)面就是比我們寬,他們會(huì)的許多東西,我們不會(huì),我有時(shí)還要向小胡請(qǐng)教哩?!薄澳抢瞎と说膭?dòng)手能力強(qiáng)呀,你們這是以老帶新,以新促老,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)嘛。”聽了記者的話,他笑了,說(shuō)也是這么個(gè)理。他告訴記者,他們的張班長(zhǎng)是技師,經(jīng)驗(yàn)豐富,好多難題都是他幫大家解開的。班里的學(xué)習(xí)氛圍特別好,遇到比較難的問(wèn)題,班長(zhǎng)經(jīng)常組織大家一起討論,一起尋找答案。
在這個(gè)班里還有一位名叫劉經(jīng)瑋的大學(xué)生,今年進(jìn)的廠,正在班里輪崗培訓(xùn)。小伙子對(duì)記者興奮地說(shuō):“競(jìng)賽答辯的時(shí)候我也在現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)看到胡慶龍拿到第一名時(shí),我在下面使勁拍巴掌,手都拍紅了?!彼嬖V記者:“我常向小胡師傅請(qǐng)教各種問(wèn)題,有的問(wèn)題他當(dāng)時(shí)答不上來(lái),就回去查資料,有的問(wèn)題在班里查不到就去請(qǐng)教裝置管理人員或下班后去網(wǎng)上查,然后再講給我聽?!?/span>
記者從一班出來(lái),碰上班長(zhǎng)劉子琦,他和小胡正準(zhǔn)備按班長(zhǎng)的吩咐去裝置里干活。記者問(wèn)小劉,“如果這次他與小胡同場(chǎng)競(jìng)賽,結(jié)果會(huì)如何?”他未說(shuō)話,臉先紅了,小聲說(shuō):“不知道?!薄K嬖V記者,學(xué)習(xí)上就得像小胡那樣不恥下問(wèn),他舉例說(shuō),有些涉及內(nèi)操掌握的知識(shí)點(diǎn),小胡常常主動(dòng)向人家請(qǐng)教。他的話,不由的讓記者順著他的思路這樣想:兄弟合力,其力斷金,操作上不但內(nèi)外操要配合好,學(xué)習(xí)上也得取長(zhǎng)補(bǔ)短才行。
走出一班十幾米后,記者回過(guò)頭下意識(shí)地往裝置望了一眼,看到小胡和小劉正肩并肩地向裝置深處走去。
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